“探秘生医 遇见未来” ——2024级吴院学子走进生医学院活动圆满落幕

发布者:张怡茹发布时间:2024-12-17浏览次数:134

随着科学技术的飞速发展,生物医学工程作为一门交叉学科,日益成为推动医疗健康事业进步的重要力量。近日,生物科学与医学工程学院迎来了一批特殊的访客——2024级吴健雄学院的优秀学子。为了帮助吴院学子增强对生物医学工程领域的认识,生医学院特别策划了此次交流活动,旨在通过面对面的交流与实地探访,激发学生们对科研工作的热情与向往。


活动现场

1. 师生面对面交流

活动在生医楼一楼大厅开放空间拉开帷幕,由学院副院长冷玥主持本次活动,也非常荣幸邀请到了吴院副院长曹效英、学办主任陆珈怡莅临现场,拉近了生医学院与吴院之间的距离。


首先,学院党委书记张宇发表了热情洋溢的致辞,对吴院学子的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了学院的发展历程与未来展望,同时代表江苏省生物材料与器件重点实验室主任孙剑飞介绍了省重点实验室相关情况。江苏省生物材料与器件重点实验室依托东南大学,由生医学院牵头,联合材料、化工、医学等学科领域相关研究人员共同参与组织。以“健康与医疗〞国家重大需求为导向,研究纳米医学材料、器件及设备对复杂生命系统的作用(基础性、前瞻性、战略性),发展医学智能诊疗材料及技术,实现产业化,造福人类。

数字医学工程全国重点实验室副主任赵祥伟介绍了数字医学工程全国重点实验室。该实验室面向“健康中国”和“数字中国”国家重大战略需求,定位于生物医学与电子信息交叉的应用基础研究,以数字人构建和生物医药应用为目标,开展数据采集融合、医学人工智能和智能数字诊疗研究,实现人体和疾病模型的数字化、医学人工智能工具的自主化以及数字诊疗系统一体化。

实验室前身为生物电子学国家重点实验室(创始人韦钰院士)。20233月,联合海南大学申报的数字医学工程全国重点实验室成功获批。实验室聚焦数字医学工程,依托东南大学生物医学工程A+学科和海南大学生物医学工程学院在“数字人”和“脑空间信息学”等领域的国际领先技术,发挥医工交叉优势,结合国家战略布局,打造长三角和海南自贸港的产学研深度融合的研究基地,重点突破我国创新生物医学技术的短板,力争产出一批变革性技术,取得一批引领性和标志性成果,培养一支具有国际竞争力的高水平研究团队,塑造我国数字医学工程领域的国家战略科技力量,推动产业发展。

儿童发展与学习科学教育部重点实验室主任郑文明介绍了儿童发展与学习科学教育部重点实验室。其是以国际新兴的前沿研究领域——学习科学为主要研究的文、理、工、医多学科综合交叉的研究机构。实验室已具有一支多学科交叉的、高层次的年轻科研队伍,研究人员学术背景包括:脑科学、神经科学、心理学、教育学、信息科学和技术、生物医学工程、生物化学和分子生物学等众多学科。

实验室围绕国家重大需求,瞄准儿童发展与学习科学领域的研究前沿,以国际新兴的前沿研究领域—神经教育学为主要研究方向,立足于儿童学习的神经基础及检测技术、儿童关键智能的发展与评测,以及神经教育学与探究式科学教育三方面研究内容,建立了一个从基因、神经递质、生理、心理、脑功能到行为的多层次的儿童发展与学习科学的转化研究平台,并在该平台上提出了应用于儿童发展与学习科学研究的一系列新技术和新方法,为我国儿童发展、基础教育改革和创新能力培养提供实证性的研究支持。

生物医学工程国家级实验教学示范中心副主任谢卓颖介绍了生物医学工程国家级实验教学示范中心。该示范中心依托东南大学生物科学与医学工程学院和生物医学工程国家一级重点学科(位列教育部一流学科建设名单),以及多个重点实验室等优质科研平台。中心拥有一支电子、信息、生物、化学、材料、物理、医学、机械、计算机等多学科交叉,知识结构合理的高水平教师队伍,基于“智能、融合、工程、绿色”的要求,围绕“以学生为中心,以学生能力培养为根本”的育人理念,结合“新工科”的建设与实践,形成了“教学与科研融合、课内与课外结合、校内与校外协同”的教学体系,为人才培养提供了坚实支撑。

东南大学-艾伦研究所脑数据联合中心研究员刘裕峰介绍了东南大学艾伦脑科学院联合研究中心。该研究中心是一个新成立的脑科学前沿研究基地,立足于结合中国东南大学在生命科学特别是脑科学和生物医学工程领域方面的前沿研究以及结合美国艾伦脑研究所的全球领先的开放大科学项目优势,在全脑神经元重建和建模等领域里面进行了开创性的研究,短短一年内已经取得了世界上比较瞩目的科研成果,开发了自主知识产权的虚拟现实标注平台、神经科学大数据流程控制平台等先进技术,在2018全球最大的脑科学大会上被甄选为热点议题,进行了专场报告,并对软件和数据进行了展示,引起了较大的影响。东大艾伦中心将继续在本领域深耕和更多的国际学术组织进行进一步合作,争取产生更多的具有独创性的有影响力的脑科学成果。

青年教师代表谢芃和李光分别介绍了生物信息专业和智能医学工程专业的相关信息,帮助同学们更具体地了解将要学习的内容与涉及的领域,同时鼓励同学们积极投身科研事业,为实现科技报国贡献力量。



2. 科研教学平台轮转参观

在结束了系统的介绍环节后,同学们在志愿者的引领下,开启了生医楼的轮转参观之旅。同学们分批前往不同楼层各实验室,亲身体验了先进的科研设备和实验环境,并与在场的老师们、学长学姐们进行了深入交流。

 

吴院学子参观体验各实验室

活动反响

此次参观活动得到了吴院学生的热烈响应和高度评价。他们纷纷表示,通过此次活动,不仅开阔了视野,增长了见识,更深刻感受到了生物医学工程领域的魅力与挑战。


吴院学子的活动反响

此次参观活动不仅是一次学院交流的盛会,更是一次心灵的洗礼和梦想的启航。我们坚信,在学院的坚强领导下,在全体师生的共同努力下,生医学院必将迎来更加辉煌的明天。同时,我们也期待更多的吴院优秀学子能够加入到我们的行列中来,共同书写生物医学工程事业的新篇章!

 

 

 

图片:陈籽沐、吴院学子

文案:陈籽沐